在線(xiàn)教育的開(kāi)發(fā)問(wèn)題有哪些？

一、進(jìn)入門(mén)檻低

對很多教育培訓機構來(lái)說(shuō)，一款與之相適應的APP似乎已經(jīng)成了當下教育培訓機構的標配。然而，由于前期準備不充分，后期運營(yíng)跟不上，造成市面上很多APP開(kāi)發(fā)出現諸多問(wèn)題，諸如：打不開(kāi)、注冊不了、廣告彈窗過(guò)多等等，給用戶(hù)帶來(lái)了不好的影響，甚至影響了這些教育培訓機構的線(xiàn)下市場(chǎng)。

二、市場(chǎng)良莠不齊

正是由于低進(jìn)入門(mén)檻，使得眾多教育培訓機構蜂擁而來(lái)，很多教育培訓機構在運作教育APP開(kāi)發(fā)方面并沒(méi)有經(jīng)驗。由于資金問(wèn)題，也很難聘用專(zhuān)人才，造成教育APP開(kāi)發(fā)市場(chǎng)混亂，產(chǎn)品良莠不齊，很多教育APP開(kāi)發(fā)同質(zhì)化嚴重；要么內容直接復制黏貼，教師團隊質(zhì)量不行，要么就是教學(xué)內容不過(guò)硬。

三、內容質(zhì)量低

對教育來(lái)說(shuō)，教學(xué)內容是核心中的核心，只有好的教學(xué)內容才能吸引更多的學(xué)生。隨著(zhù)資本市場(chǎng)的傾斜、政策的扶持以及市場(chǎng)的利好，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始進(jìn)入到教育APP開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，這些企業(yè)也許是做電商的，也許是做游戲直播的，也許是做技術(shù)……由于非教育專(zhuān)業(yè)人士的教育機構越來(lái)越多，他們對教育的理解也會(huì )存在偏頗，造成很多教育APP內容質(zhì)量低下。

在線(xiàn)教育app開(kāi)發(fā)解決方案

隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的學(xué)生愿意使用app來(lái)進(jìn)行學(xué)習，而學(xué)校也可以開(kāi)發(fā)出符合學(xué)校情況的app，不僅能給學(xué)生裝，也能給家長(cháng)使用，我們來(lái)看看各有哪些好處。

 對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)可以

1、了解學(xué)校重大事件，放假通知
2、通過(guò)教育app交學(xué)費，解決學(xué)生帶現金造成丟失等問(wèn)題
3、可以綁定學(xué)生，快速聯(lián)系到班主任及相關(guān)科目老師，學(xué)生成績(jì)出現問(wèn)題可馬上聯(lián)系。
4、了解學(xué)生當前作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行監督

對于學(xué)生來(lái)說(shuō)可以

1、查看全部同學(xué)聯(lián)系方式
2、查看作業(yè)，從此不用再手動(dòng)記作業(yè)，不怕忘記作業(yè)
3、下載老師上傳的課件，視頻錄像等
4、加入社區功能，學(xué)生可以發(fā)帖求解答等

對于學(xué)校來(lái)說(shuō)如果學(xué)校愿意使用這樣一款app意味著(zhù)學(xué)校是與時(shí)俱進(jìn)的，是開(kāi)放的，愿意接受移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命帶來(lái)的變革，讓學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，學(xué)校也可以省下大量時(shí)間成本。

如何定制類(lèi)似上面功能的在線(xiàn)教育app

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